"Einfach spitze, dass du da bist" - Schwungvoll begann mit diesem gemeinsamen Lied unser diesjähriger Erntedankgottesdienst.

Die Kinder aus der Zebraklasse hatten sich in den letzten Wochen im Unterricht viel mit dem Wachstum und der Ernte von Getreide beschäftigt. Sie spielten uns im Gottesdienst vor, wie ein kleiner Samen wächst und was er dazu braucht.  

Anschließend wurde noch auf weitere Gaben geblickt, für die wir dankbar sein können. 

Musikalisch wurde der Gottesdienst durch die Lieder "Gottes Liebe ist so wunderbar", "Du hast uns deine Welt geschenkt" und "Halte zu mir, guter Gott" ergänzt. 

In ihrem Abschlussgottesdienst erinnerten sich die Kinder aus der Erdmännchenklasse an die Schätze, die sie aus der Grundschulzeit mitnehmen für ihr weiteres Leben. Die Viertklässler hatten im Religionsunterricht ihre Schätze in ausdrucksstarken Bildern festgehalten. Dieser Gottesdienst bot ihnen nun die Gelegenheit, die vergangenen vier Jahre zu würdigen, Erinnerungen zu teilen und den Dank für die gemeinsame Zeit auszudrücken.

Biblisch nahmen sie Bezug auf die Geschichte vom Schatz im Acker und spielten dies szenisch vor. 

Die ganze Schulgemeinschaft und viele Eltern nahmen teil am Abschlussgottesdienst und wirkte mit vielen schönen Liedern mit. Ein besonderes Gemeinschaftsgefühl drückte das Lied "Wer, wenn nicht wir" aus, welches mit einem eigenen Liedtext für unsere Schule abgewandelt wurde und von allen Kindern begeistert mitgesungen wurde. Bei einem weiteren eigens umgeschriebenen Lied wurde es emotional und ergreifend, denn die Viertklässler machten sich selbst Mut für den Übergang: "...es sind nur ein paar Schritte und nicht mehr...". Alle Gottesdienstteilnehmer winkten den Erdmännchen zum Abschied hinterher. 

Wir wünschen den Viertklässlern alles Gute auf ihrem weiteren Lebensweg und einen großartigen Start an ihren neuen Schulen!

Im Schulgottesdienst zu Ostern hatten die Kinder die Gelegenheit, die Ereignisse der Ostergeschichte zu vertiefen. 

Dies wurde erreicht durch die symbolische Nachstellung des Weges Jesu in der Karwoche unter Einbezug der Schülerinnen und Schüler. Gemeinsam mit Pastor Becker legten sie mit verschiedenen Gegenständen Stationen dieses Weges nach - von Jesu Einzug in Jerusalem bis hin zu seiner Kreuzigung und Auferstehung.

Diese bildliche Darstellung half den Kindern, die Ereignisse der Karwoche besser zu verstehen und ihre Bedeutung zu erfassen. 

Besonders gefreut haben wir uns über die musikalische Darbietung der Erstklässler in diesem Gottesdienst. 

Im Schulgottesdienst zum Aschermittwoch traf sich die Schulgemeinschaft, um sich auf die kommende Fastenzeit einzustimmen. 

Zum Ende des Gottesdienstes hatten alle Personen in der Kirche die Gelegenheit, das Aschekreuz auf der Stirn zu empfangen. 

Im Weihnachtsgottesdienst der Margarethenschule versammelten sich die Kinder und Lehrkräfte, um sich in der Kirche auf die wesentliche Botschaft von Weihnachten zu besinnen. 

Während des Anspiels wurden die Kinder dazu ermutigt, eigene Ideen einzubringen, was für sie lebenswichtige Bedürfnisse sind. Die Vorschläge der kleinen Denkerinnen und Denker reichten von kleinen Gesten der Freundlichkeit bis hin zu großen Momenten des Glücks. Das Anspiel verdeutlichte, dass Geborgenheit und Liebe, Freunde und Freude, Essen und Glück sowie Zufriedenheit die wahren Schätze des Lebens sind.

Weihnachtliche Lieder gaben dem Gottesdienst einen festlichen und fröhlichen Rahmen. 

Im Erntedankgottesdienst am letzten Tag vor den Herbstferien versammelte sich unsere Schulgemeinschaft in der prachtvoll geschmückten Kirche.

Dieser besondere Gottesdienst stand im Zeichen der Dankbarkeit und der Wertschätzung der Erntegaben, die uns die Natur schenkt.

Musikalisch stimmte uns das Lied "Danke für diesen guten Morgen" auf den Gottesdienst ein. Bei "Du hast uns deine Welt geschenkt" brachten die Kinder mit passenden Bewegungen den Inhalt des Lieds zur Geltung. Zum Abschluss sangen wir "Halte zu mir, guter Gott". 

Nach dem Gottesdienst hatten die Kinder die Gelegenheit, die Erntegaben noch einmal in Ruhe zu bestaunen.